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黃俊憲 - 教導處 | 2017-11-01 | 人氣:42

依本府106年10月27日府教輔二字第1062438501號函辦理。   
補充說明:
1.課程僅需通過1門,即可有1小時玩程式證書。
2.上傳填報填報平台之通過教師名單,及討論成果,格式不限,僅做為本縣當日共備成果匯整用。


主旨:有關本縣106學年度上學期第一次全縣共同進修日研習,請依說明辦理,請查照。
說明:
一、依本縣「國民小學校本進修實施要點」暨依本府106年9月13日府教輔二字第1062431568號函辦理。
二、本次全縣共同進修研習內容如下:
(一)研習目的:為提升本縣國民中小學教師對科技領域資訊科技運算思維之認識,藉由Hour of Code(以下簡稱HoC)課程提升本縣國民中小學生對視覺化程式教育的認識,提升程式學習動機。
(二)研習目標:配合12月全球電腦科學教育週,本縣師生能完成HoC課程,並取得本縣縣長簽名之完訓證書:
  1.本縣各校教師10%(約280人)能完成課程。
  2.本縣國中各校1~2年級及國小各校4~6年級學生10%(約3,000人) 能完成課程。
(三)研習日期:11月1日下午1:30~4:40。(國中可自由選擇辦理時間)。
(四)研習主題:Hour of Code(一小時玩程式)-資訊科技運算思維推動與視覺化程式課程體驗。
(五)講師:
  1.各校參與10月11日及10月18日之「科技領域資訊科技運算思維推動計畫」─「Hour of Code 種子教師研習」之種子教師。
  2.各校資訊教師或網管人員。(體驗課程進行參考附件。附件若無法下載,請至公告欄或)
(六)課程內容:
  1.第一節 13:30~14:30。 
    (1)第一部份:影片觀賞。麻省理工大學 (MIT) 媒體實驗室-米切爾.瑞斯尼 題目: Lets teach kids to code。(讓我們教孩子編寫電腦程式) 片長:16:42。
    (2)第二部份:code.org 網站熟悉與指導。以Minecraft Adventurer為例。
  2.第二節 14:30~15:30 Hour of Code -Minecraft Adventurer體驗。
  3.第三節 15:30~16:30 Hour of Code -Minecraft Designer 體驗。
  4.16:30~17:00 綜合座談。
三、研習平台:雲林縣國民小學教師校本進修共備平台(https://goo.gl/T7GYva
(一)成效評估方式:
(二)請各校決定課程帶領人乙名,並於課程結束,運用下列題綱帶領校內進行共備之分享與討論。
(三)討論題綱:學校因應12年課綱,科技領域之資訊科技於國小課程中,視覺化程式與Code.org實際運用之作為為何?
四、獎勵內容:
(一)執行本項活動有功人員及種子教師(需擔任推廣講師),依「雲林縣公立中小學及幼兒園授權獎懲案件獎懲標準表」辦理敘獎獎狀乙紙。請於活動結束後兩週內(11月22日前)至線上填報系統(編號6156)填報有功人員:
  1.有功人員名單:
   (1)推廣講師:依學校規模最多2位。
   (2)學校行政人員1名。
  2.請上傳通過HoC教師名單(Excel檔),活動相片2張,及學校討論題綱結果(Excel檔)。
(二)各校師生通過HoC達50%(依認證人數)之學校:
  1.各校師生通過HoC達50%(依認證人數)之學校,通過教師另頒與獎狀乙張。
  2.學校可於107年6月另報名學生團隊競賽乙組,由種子教師帶領3位學生組隊參加團體競賽,優秀團隊依規定辦敘獎,另由微軟頒發XBOX為獎品。競賽內容另案公告。
(三)證書印製:請擷取學習小組進度畫面並email給鍾宛儒小姐,以便印製證書。(社團法人中華民國資訊社會推廣協會鍾宛儒 電話:(02)2552-1213 E-mail:dora@ispa.org.tw) 

 

網址:http://studio.code.org/

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